八年制医学生“早期接触临床”阶段肾内科PBL临床教学探索

摘要

2004年，包括华中科技大学在内的五所学校获教育部批准试办医学八年制，开始探索一种新学制的医学教育模式。长学制医学教育的开展对传统的教学提出了全新的要求。打破基础、专业和实习三段式医学教育，让学生早期接触临床，是高等医学院校教学改革的突破口之一。实施“早期接触临床”可以改善医学教育理论和实践联系不紧密的情况，让学生在实践中增加感性认识，激发学习兴趣，培养学生主动获取临床技能[1,2]。