病案教学对实验诊断学教学更具特殊重要的意义

摘要

实验诊断学的教学是为学生进一步进行临床专业课学习做准备，主要是学习对疾病进行诊断和治疗等需要的实验室检查及进行实验诊断的有关内容；但该阶段的学习并没有真正进入临床，学生还没有真正接触病人和病例，实验诊断学内容理论性和实用性强，但教学中却明显的存在着理论与实用之间的矛盾，教与学和讲授与接收之间的矛盾。