基于三大理论视野下的二级学院治理结构及其核心要素建设

摘要

本文讲述了解读治理结构，总结了二级学院治理结构的理论支撑，提出了二级学院要建立权责明确的“管理系统”，二级学院治理结构要处理好学术权力、行政权力、监督权力和学习权力四者之间的关系，充分认识“技术系统”—教研室在二级学院治理结构中的核心地位，教研室主任应该具备扎实的专业功底，能把握专业学科的发展方向，高度的责任心、任劳任怨的吃苦精神和严谨求实的工作作风，慧眼识才、知人善任的领导才能，根据T·帕森斯和W·里格斯的理论，任何行政组织都是处于一个大系统中的分系统，都应该具有自己的组织目标、职能范围、机构设置、权责体系、职位设置、人员构成、运行程序和规章制度。这样的组织才是“衍射型行政模式”.才是充满活力和竞争力的“他组织”。