《金匮要略》理论知识与实践能力等级考核制度的建立与意义

摘要

本文讲述了等级考核制度的实施程序，总结了《金匮要略》等级考核制度实施结果，提出了是将《金匮要略》理论知识点及实践能力的考核融为一体的新型考核制度，突破了传统的教学方法和考试制度，有效地提高了学生学习兴趣，有利于学生灵活掌握《金匮要略》的知识点，有利于提高对学生临床辨治杂病、活用经方能力的培养，在《金匮要略》课程中实行“等级考核制度”，不仅可以满足学生对教学的期望，避免了传统的教学法呆板、过于书面化的弊端，且有效地避免了传统教学法产生的视听疲劳，还有利于锻炼学生综合运用已学习过的中医基础知识，贯通“理、法、方、药、护”的思维，提高能力。