“智者”的思维、“勇者”的气魄、“仁者”的胸怀——校外教育管理者应具有的基本素养

摘要

在当前教育形式下,校外教育管理者要通过思考、辨别、创新等方式,更好地为单位、教师的发展服务。本文重点阐述校外教育的管理者应该具有的基本素质及如何引领单位和教师的发展。