初中作文评语写作研究

摘要

本文通过引导教师在先进作文评改理论、理念的指导下，既做实践者，又做研究者，在探计有效评语评价指标体系的基础上，研究如何使有效评语产生教学效能，以提高学生作文能力和修改能力。