个人学习环境设计:关联主义的视角

摘要

在这个数字化信息极其丰富的时代,学习者个人的有效学习反而变得比较难,当学习者面对信息海洋不知所措的时候,学习者个人学习环境的创设对学习者的有效学习具有重要意义,受到重视.在知识“海量化”、“复杂化”的情况下,学习者不可能掌握所有的知识,这时数字时代的学习理论---关联主义被提了出来.那么关联主义学习理论是否能够指导个人学习环境的设计呢?文章从关联主义学习理论出发,由“节点-连接-网络”着手来探讨关联主义指导个人学习环境设计的适用性,得出了关联主义能够指导个人学习环境的设计的结论.最后尝试给出了关联主义视角下个人学习环境的设计模型,并按笔者的实际学习情况设计了自己的个人学习环境.