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特殊教育学校职业教育教师的专业化发展

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特殊教育学校职业教育教师的的专业化发展,是一个促进教师教育观念、知识技能和教育实践能力提高的过程,更是一个培养学习型、研究型、协作型教育团队的过程.

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来源
《2011年特殊教育教师专业发展高级研讨会》|2011年|288-292|共5页
会议地点北京
作者
胡春梅; 杜亚洲; 宋烨;
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作者单位

中国高等教育学会;

北京师范大学特殊教育研究所（系）;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类特殊教育理论;
关键词
特殊教育学校; 教师专业化; 培养策略;

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