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数学学习兴趣的培养

         

摘要

@@ 教学过程是教师的教与学生的学的双边活动过程,此过程中教师虽起主导作用,但主体是学生,学生只有自觉地学习才能发现和提出问题,并设法找到解决问题的方法,从而获得能力的提高。因此,教师必须培养学生的学习兴趣和学习愿望,使学生……

著录项

  • 来源
    《职业技术教育》 |2001年第19期|56-57|共2页
  • 作者

    闫乃娟;

  • 作者单位

    迁安职教中心,河北,迁安,064400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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