工作体系视野中的职业教育本质

摘要

职业教育本质是职业教育学中一个看似简单、实际上非常复杂的基本问题.以往主要从职业教育的功能出发,采取下定义或罗列特征的方法来探索这一问题,所获得的结论往往比较肤浅.职业教育存在的逻辑前提是工作体系的存在,只有深入理解工作体系,并采用工作体系的视野来解读职业教育,才可能获得对其本质的深入理解.工作体系的基本构成要素是职业、工作和技术.