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陈正权; 朱德全; 彭洪莉;
云南师范大学;
西南大学教育学部;
西南大学;
高职院校; 课程思政; 协同育人; 圈层结构理论;
机译:高职院校隐性课程及其育人功能的再认识
机译:新时代高职院校“课程思想政治”实践路径研究
机译:课程思想政治概念下高职院校生态文明教育创新路径研究
机译:高职院校混合所有权实用困境与优化路径研究
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:基于协同育人的高职“课程思政”工作模式研究——以机电一体化专业为例
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
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