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潘海生;
天津大学教育学院;
现代职业教育体系; 产教融合; 国家职业教育; 中等职业教育; 学位制度; 校企合作; 改革实施方案; 转设;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:继续技术职业教育体系的基础上的高中和中学
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机译:加拿大北部职业教育和培训领域法规。
机译:校正至:范XX梁爱玲谢Y刘志强郑育芳姚宗建卢林乐吴建礼何继新袁正伟傅坚魏克立黄洁肖德建罗立新姜中宝周亚丽甘瑞科和刘力。抗氧化氧化还原信号28:339–3572018. DOI:10.1089 / ars.2017.7090
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机译:方法要建立特殊类型的EC 963; lambda__元素。
机译:用于集成模拟 /数字的多媒体系统,与每种类型的vcr和tvact兼容,以视频或在直播电视上播放或接收某些特殊效果,交互式娱乐和教育产品。
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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