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城乡教育公平的制度弊端探讨与反思

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摘要

随着我国体制改革的不断深入,计划经济体制下形成的政府教育体制的弊端日益凸显.本文从现行教育体制分析了现行教育在公平问题上的弊端,剖析了由体制弊端所衍生的城乡教育不公及其相应的社会问题.

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来源
《农村经济》 |2011年第12期|117-120|共4页
作者
李淼;
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作者单位

中国社会科学院马克思主义研究院北京市100192;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育投入;
关键词
教育公平; 政府公共职责; 义务教育;

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