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交互模式理论对大学英语阅读教学的启示

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阅读理解的三种模式:自下而上模式是自上而下模式和交互作用模式.通过分析前两种模式的局限性,详细阐述了阅读的交互作用模式对大学英语阅读教学的启示及如何在阅读教学中应用交互模式.

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来源
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 |2008年第2期|156-157|共2页
作者
陈佳;
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作者单位

沈阳师范大学,大学外语教学部,辽宁,沈阳,110034;

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正文语种 chi
中图分类教学改革;
关键词
自下而上模式; 自上而下模式; 交互作用模式;

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