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张萌;
东北大学艺术学院,辽宁沈阳110819;
艺术设计教育; 社会服务; 基本路径;
机译:“通往自由之路:1956年至1968年的民权运动摄影。”乔治亚州亚特兰大市高等艺术博物馆,http://www.high.org/main.taf?p = 3,3,1,2,1。 “ 1968年之后:当代艺术家与民权遗产”。乔治亚州亚特兰大市高等艺术博物馆,http://www.high.org/main.taf?p = 3,3,1,3,2
机译:长野工业科技电子控制工程部门设计教育实际典范:从基本起草教育,“决定形状”设计教育
机译:患有严重精神疾病或药物滥用的无家可归退伍军人获得基本医疗服务:对位于同一地点的基本医疗服务和无家可归的社会服务的后续评估。
机译:高等艺术设计教育中的“项目系统”管理理论
机译:电视作为向讲西班牙语的西班牙裔移民传达基本社会服务信息的一种手段。
机译:纠正:医学专家的基本心理需求以及工作和终身学习的动机:两步因子评分路径分析
机译:性别暴力与社会服务:从基本社会服务中分析零暴力目标的状况
机译:社会服务规划的类型:标题XX机构的规划分析。社会服务规划研究标题XX规划项目报告
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:当围绕一组alimenta u00e7 u00e1o的路径组旋转时,用于检测多个材料串中一个或多个材料的破裂的系统,该材料串沿一条单独的alimenta u00e7o路径基本一致地前进几何轴线在alimenta u00e7 u00e1o的路径之间基本延伸derota u00e7 u00e10o中心;为了快速检测多个琴弦中一个或多个琴弦的破裂,沿着一系列食物轨迹基本一致地前进的材料,这些食物轨迹由绕几何轴(d)旋转的单独设备定义并旋转其位置被定位成在一系列食物的旋转之间基本上在系列之间居中延伸
机译:程序设计教育系统和程序设计教育方法
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