面向实际的一项重要改革——谈师范院校定向招生

摘要

正从1986年开始,吉林省的师范院校实施了定县(市)、定专业、定招生人数的定向招生新办法.实行定向招生已经四年时间了,实践结果如何,怎样才能进一步完善定向招生办法?本文试以对延边师范专科学校定向招生情况的分析,来回答这两个问题.延边师专主要承担培养延边地区中学师资的任务.1977年恢复高考制度之后,延边师专培养了一大批中学师资,缓解了延边严重缺乏汉族师资的矛盾.但是,偏远的乡级中学缺乏师资的情况还很严重.因为实施定向招生之前,学校培养出来的师资多数分配到了城镇中学,只有少部分分配到了条件比较差的乡村中学.如果长此以往,那么条件比较差的中学缺乏师资的矛盾就难以解决,普及九年制义务教育的目标也就不会实现.李鹏同志指出:“建设一支数量足够、质量合格、结构相对稳定的师资队伍,是实施义务