University of Colorado at Boulder.;
机译:数字化教育资源,作为未来计算机技能教师的数字化教育空间的一部分
机译:将乡村学校与素质教育联系起来:乡村教师对数字教育资源的利用
机译:中学数字公共教育资源的建立是提高普通教育质量的重要因素
机译:主观和客观的视频质量评估。用H.264编码的数字电视的参数模型
机译:多准则决策模型在旅游农场服务质量评估中的应用。
机译:经济教育和社会资源在支持T2D的人们对数字健康技术使用的作用:一个定性研究
机译:教育数字资源评估的质量计算模型