京津冀教育协同发展的目标与策略

摘要

京津冀协同发展战略拓宽了经济社会发展的空间,打破了要素流动的行政壁垒.对于教育来讲,发展的空间也开阔了,教育资源的流动性也增强了.考虑这种背景下的教育发展战略,除了教育自身发展目标之外,更重要的是教育还能在协同发展战略中发挥哪些外部功能.通过教育布局调整有效疏解中心区人口.水源、能源、生态环境补偿的一个途径.服务产业布局调整和企业外迁.服务京津冀区域内城镇化和农民转化.以上四项是新增的.第五是科技创新和科技成果转化.由于各类教育服务功能不同、管理体制不同,在讨论京津冀区域协同发展问题时,还不能"乱炖",需要分清责任.